Reflexions Finals

Totes i cadascuna de les aplicacions que hem utilitzat al llarg d'aquest quatrimestre ens seran molt útils en la nostra futura acció docent. Pot ser sortiran altres més actualitzades i més atractives però gràcies a que els menus i els procediments d'ús solen ser estardaritzats, ja tenim la base per al futur aprenentatge. La formació en TIC no acaba aquí. Sí la obligatòria però no la necessària per estar actualitzats. Ara sabem la importància en la educació de les TIC i la importància de la formació del mestre en aquest terreny així que, a treballar! Hem fet molta feina, i ha estat un aprenentatge autònom i molt enriquidor. Podem dir que ens poder sentir orgullós de tot el que hem estat capasos de fer. És així com funciona en gran part la formació amb les noves tecnologies de la informació i la comunicació; col·lejant, mostrant curiositat, interés, mitjançant assaig-error... Un aprenentatge realment constructivista i significatiu.

Actualització de Symbaloo

Ha arribat el final del quatrimestre. Se'ns demana actualitzar l'espai a Symbaloo. Tots nosaltres tenim marcadors i favorits al nostre ordinador, però... Què pasa quan l'ordinador de sobte es rompre? Si no som previnguts podem perdre moltes coses. Aques espai ens permet tenir a la Xarxa una selecció organitzada dels nostres espais web d'una forma molt visual, ràpida i sense el risc de perdre'ls. Des de Symbaloo podem accedir a tots els alres espais web sense perdre la pàgina de referència de Symbaloo perquè la nova selecció s'obre a altra finestra. Pot ser molts d'aquests recursos no els emprem amb molta freqüencia però estan ahí per quan en siguin necessàris. Al llarg de la nostra carrera se'ns facilitarà molts d'espais interesants que ens serviran per informar-nos sobre el nostre futur docent. A més a més anirem coneixent recursos que podem emprar per realitzar material educatiu, inclús sorgiran noves xarxes socials... Al meu espai Acadèmic de Symbaloo he inclós pàgines web que faig ús en el meu dia a dia per treballar com: l'accés a la UIB, Hotmail, Gmail, Sofcatalà, Dialnet, Docs, la nostra Webquest de grup... Altres que ens serviran per crear material educatiu com: Jclic, Educaplay, Calaméo, Pixton... Recursos web que haurem d'accedir amb freqüencia per actualitzar-nos i informar-nos en la nostra futura acció docent: Cep Palma, Weib, Calidoscopi, Educació... Xarxes socials que ens serviran per compartir: Facebook, Slideshare, Mr Wong, Twitter... Recursos i programes per millorar i facilitar la nostra acció docent: Google Earth, Programa Perseo, Estratègies per a l'ensenyament... Respecte al meu espai personal només he inclós espais relacionats amb la meva feina,i les xaxes socials a les que pertany, una mica de les meves aficcions i pàgines útils d'anuncis. A continuació, faig una impresió de pantalla per mostrar molts d'aquests recursos i més:

Taller de Vídeo Digital

En aquest taller hem fet ús de programes de creació de películes i vídeos per mitjà de manipulació d'imàgens i vídeos. Aquests programes són IMovie i Windows Movie Maker. Tant un com el altre permetren introduir música de fons, aplicar animacions i efectes d'imatge, tallar pel·licules, ficar text... Són programes d'ús senzill. Windows Movie Maker funciona de forma molt parescuda al programa de presentació de diapositives, Power Point. L'aplicació didàctica a l'escola és molt diversa; es poden fer composicions d'imatges de tot el curs i grabar un CD pels pares, filmar una entrevista amb música de fons, grabar les notícies de l'escola i posarle una música de notícies televisives, fer un "corto" o un anunci... Jo he fet una composició de prova amb fotografies de la meva neboda perquè d'aquesta forma també la feia un regal. Hi ha fotografies des de que era bebe fins ara, e inclús jo estic a una fotografia amb ella. L'ha agradat molt veure-se en tots els canvis de la seva vida. Ha estat una experiència emocionant.

Taller de WEBQUEST

A aquest taller hem emprat l'eina google sites per a la creació de WEBQUEST. No tant sols aquest recurs permet disenyar WEBQUEST sinò que també podem crear i dissenyar pàgines web de forma totalment gratuïta.

Les WEBQUEST, són un nou recurs didàctic que donen molta autonomia als infants. Gràcies a aquestes, els mestres poden seleccionar previament els recursos adients perquè els alumnes puguin utilitzar Internet de forma eficaç i no perdre-se en un oceà d'informació volàtil, no sempre útil, com sol passar a La Web.

En general,  te una bona rebuda per part dels infantls a als quals els agrada molt fer ús de les TIC, però això també depen del enfocament didàctic del mestre, els elements de motivació i el grau de significativitat de les tasques. El paper del mestre és de guia i el alumne és el protagonista del seu aprenentatge.

 Per al l'èxit d'assoliment d'objectius és necessari realitzar un bon plantejament i un bon disseny que quedi ben clar i no confongui als alumnes.

Pàgina web Tatiana Camacho

Taller de presentacions interactives

És una eina molt útil l´ús de programes de presentació de diapositives. Nosaltres a aquest taller l'hem utilitzada per fer una presentació interactiva introduint activitats que a l'escola podem projectar a la PDI.

El que m'agradaria enfatitzar és la gran inversió de temps en aquest tipus de creacions. És veritat que són molt motivants pels infants i que ajuden molt al docent però l'inversió de temps és molt feixuga. No obstant això estic orgullosa de la meva feina feta.

Enllaç a Ppt interactiu

Taller Audio

A aquest taller hem fet ús del programa AUDACITY, també gratuït, com tots els altres.
Al principi costa una mica fer-ho servir però una vegada comencem a trastejar és molt fàcil d'utilitzar. El taller consistia en mesclar una audició musical amb una gravació de la nostra veu i així es sobreposaven fent que la gravació de veu tingués una música de fons.

Per poder penjar a aquest blog l'audició, el que hem fet és:
1er-Fer el muntatge amb AUDACITY
2on-Exportar-ho en format MP3
3er-Abrir compte i usuari en GOEAR
4o-Pujar l'audio a GOEAR.
5o-Copiar el codi embed que ens proporciona la pàgina
6o-Aferrar el codi embed en HTML del blog.

Més abaix teniu el resultat. Jo he aprofitat per fer qualque cosa divertida com ho vaig fer al taller d'imatge. Heu de tenir en compte que a l'inicii de la reproducció apareixen uns segons de publicitat.

Les aplicacions a l'escola d'aquest tipus de programa ens dona moltes posibilitats. Per donar-vos un exemple; podeu descarregar una música de suspens per donar-li un moment d'intriga a això que dieu, contar un conte amb una música ambiental, utilitzar una música com de tele-diari  per contar les notícies de l'escola...

Ja tenim una eina més per fer sevir a l'aula que ens pot ser molt útil i que a partir d'aquí el que compta és la imaginació i creativitat del mestre.

Taller d'imatge digital

En el taller d'imatge hem manipulat el GIMP,un programa per a la manipulació d'imatges per capes. El programa GIMP és gratuït molt intuïtiu i fàcil d'utilitzar,a més del manual d'aquest programa a YOUTUBE podem trobar vídeos explicatius que ens facilitaran molt la feina.
El que he fet ha estat agafar una imatge de Scarlett Johanson i l'he posat la meva cara. He sobre-posat les imatges una damunt d'altra, he agafat l'eina de selecció "llaç" i he llevat la cara de n'Scarlet deixant la meva a la capa d'abaix. He omplit els buïts i el color del meu cabell acolorint i dibuixant amb el pinzell i després he gargotetjat amb l'eina corresponent per difuminar una mica els perfils.
Dir que a aquest taller m'he divertit un munt manipulant la meva imatge. A l'escola podem fer ús d'aquesta eina per manipular imatges i segur que els infants es divertiran moltísim. El que compta aquí és la imaginació i la creativitat.Els resultats són els següents, espero arrencar-vos un somriure!!!